In ons dekenaat hebben we dit jaar voor de derde maal vakantieactiviteiten voor kinderen van 8 tot 14 jaar georganiseerd. Op verschillende plaatsen in ons dekenaat werd een (mobiele) laboruimte opgebouwd waar kinderen konden spelen en experimenteren met diverse materialen en technologieën. Zo konden ze de wereld van wetenschap en technologie ontdekken.
Ook de kwetsbare kinderen waarmee we al via ons project Jube Kids contact hadden, werden hiervoor uitgenodigd. Diegenen die interesse of een passie hebben voor wetenschap en experimenteren, kregen hierdoor de kans om kennis te maken met de wereld van technologie. Want STEM-speelgoed is duur in aankoop. Wetenschapskampen zijn zeer prijzig en richten zich voornamelijk op hoogbegaafde kinderen. Onze toegangsprijs lag ver onder het gemiddelde van een doorsneekamp en dus haalbaar voor iedereen.
Er werd een laboruimte ingericht op verschillende plaatsen in ons dekenaat: Aalst, Erembodegem, Denderleeuw, Hofstade en Ninove. Op die manier konden ook minder mobiele kinderen aansluiten. In de afgelopen maanden hebben we in totaal 6 kampweken georganiseerd.
We zijn dankbaar dat we als kerkgemeenschap een verhaal mochten brengen dat toegankelijk is voor alle kinderen. We hopen hiermee een aantal kinderen warm te hebben kunnen maken om later voor een technische of wetenschappelijke opleiding te kiezen.
Daarbovenop zorgden wij ook voor een veilige en leuke speelomgeving waar de kinderen konden zijn wie ze zijn. Ons doel was om ze een fijne vakantieweek te bezorgen, waar ze zich geliefd en aanvaard voelden en konden genieten van heerlijke soep en andere lekkernijen die mensen uit de parochies speciaal voor hen hadden bereid.
De kampen werden telkens begeleid door 3 jonge monitoren, die een hele week het beste van zichzelf gaven. Occasionele bezoekers kunnen getuigen dat er telkens veel gespeeld, geleerd en gelachen werd…
Voorbeelden van activiteiten:
- Een kamp is pas een kamp als er behalve leren ook veel gespeeld wordt. Alle klassiekers kwamen aan bod: voetbal, tikkertje, verstoppertje, dikke bertha, kampen bouwen, dassenroof, watergevechten, schippertje-mag-ik-over-varen.
- De kinderen vonden het heerlijk om zelf een parcours te bouwen (in enkele prachtige parochietuinen van ons dekenaat) en er hun behendigheid te oefenen met raceauto’s en drones met afstandsbediening.
- Ook de verschillende chemische experimenten waren een succes: het maken van schuimbommen, stinkbommen en slijm of een raket die opstijgt dankzij een chemische reactie door zelf gemengde ingrediënten in de raket te gieten en vervolgens af te tellen volgens hun berekeningen (met wat speling uiteraard).
- Er werd kennis gemaakt met de wetten van de fysica: zo bouwden we elektrische circuits, een windmolen (die de batterijen oplaadt) en auto’s die rijden op luchtdruk, waterdruk of elektriciteit (met zonnecellen).
- De kinderen leerden hoe ze een kompas moeten gebruiken en hoe je magnetische kracht kan manipuleren. De activiteiten met de metaaldetector en het magneetvissen hoorden bij de favorieten.
- Ze maakten kennis met de micro-wereld door van alles onder de microscoop te leggen. Dat deed vele monden openvallen…
- Ook het Lego-speelgoed werd goed gebruikt. De kinderen hebben met veel geduld en precisie uren gebouwd aan constructies die prachtig waren om zien: sportauto’s (met een elektrische motor), robots die je kan programmeren, enz.
Schitterende monitoren:
We zijn echt gezegend geweest met al onze monitoren, die een ganse week het beste van zichzelf hebben gegeven. Allemaal met een unieke persoonlijkheid: speels, zorgzaam, respectvol en geduldig, met een groot verantwoordelijksgevoel, een groot wetenschappelijk inzicht en heel veel goede ideeën. Kortom: heel creatief in hun denken en handelen. En allemaal met een groot hart voor kinderen en jonge tieners. De meesten onder hen willen volgend jaar graag opnieuw een groep begeleiden, als ze niet te veel herexamens hebben…
Wij willen onze monitoren bedanken voor hun enthousiasme en energieke houding. Wij weten dat hun geduld regelmatig op de proef is gesteld door de kinderen. Maar zij hebben stuk voor stuk laten zien dat ze goed zijn in bemiddelen en bedenken van oplossingen, maar ook met de nodige aandacht voor de meest kwetsbare kinderen in de groep. Die laatsten zullen hun monitoren niet snel vergeten, want ze hebben kunnen ervaren dat ook zij er mochten bij horen…
Dank aan alle meewerkende parochies:
Zonder de hulp en ondersteuning vanuit de verschillende parochies was dit onmogelijk om te organiseren. Onze dank gaat uit naar iedereen die op zijn of haar beurt betrokken is geweest bij dit sociaal project. Dank je wel dat we gebruik mochten maken van jullie school, auto, parochiezaal, pastorie en de bijhorende tuin of speelplaats. En ook dank aan iedereen die iets lekkers heeft bereid voor de kinderen. Jullie hebben de kinderen hiermee laten ervaren dat ze de moeite waard zijn om tijd en energie in te investeren.
We werden met ons project verwelkomd in:
- Huis Tabor Ninove: Biezenstraat 19 te Ninove
- DvM Basisschool Aalst: Sint-Martensplein 2A te Aalst
- Parochiezaal Erembodegem: Termurenlaan 4 te Erembodegem
- Pastorie Hofstade: Hoogstraat 48 te Hofstade
- Leonardo College Denderleeuw: Middenstraat 10 te Denderleeuw
Tot slot: ons doel was vriendschap te sluiten met de kinderen en de ouders en daar zijn we, denk ik, goed in geslaagd. Hierdoor hebben we bij hen krediet opgebouwd waar we in het komende schooljaar verder kunnen op bouwen. Tegelijkertijd hopen we daar in het komende werkjaar een vervolg aan te mogen breien. Wie daar graag aan wil meewerken, is steeds van harte welkom.
Armoede bestrijden in Aalst 